ယခုပညာသင္ႏွစ္ စတုတၳတန္း ခ႐ုိင္စစ္ႏွင့္ အ႒မတန္း တုိင္းစစ္ အတန္းတင္ စာေမးပြဲမ်ားအတြက္ ေမးခြန္း ထုတ္မည့္ ဆရာမ်ားအေနႏွင့္ မတြန္႔၊ မကြန္႔ရန္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန အႀကံေပး ပညာရွင္ ေဒါက္တာ ဦးသန္းဦးက ေျပာၾကားသည္။
ရန္ကုန္၊ ဒီဇင္ဘာ ၃၁

ယခုပညာသင္ႏွစ္ စတုတၳတန္း ခ႐ုိင္စစ္ႏွင့္ အ႒မတန္း တုိင္းစစ္ အတန္းတင္ စာေမးပြဲမ်ားအတြက္ ေမးခြန္း ထုတ္မည့္ ဆရာမ်ားအေနႏွင့္ မတြန္႔၊ မကြန္႔ရန္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန အႀကံေပး ပညာရွင္ ေဒါက္တာ ဦးသန္းဦးက ေျပာၾကားသည္။

ယခင္ႏွစ္မ်ားက စတုတၳတန္းႏွင့္ အ႒မတန္း အတန္းတင္ စာေမးပြဲ ေမးခြန္း ထုတ္ရာတြင္ မတြန္႔၊ မကြန္႔ဘဲ ႐ုိး႐ုိးစင္းစင္း ေမးခြန္း ထုတ္ရန္ ေျပာၾကားခဲ့ေသာ္လည္း ေမးခြန္း ထြက္လာေသာအခါ မွာၾကားသည္မ်ားႏွင့္ လြဲေခ်ာ္ေနခဲ့ေၾကာင္း ၎က ေျပာဆုိသည္။

“သိသင္႔၊ သိထုိက္၊ သိအပ္တာေလးေတြကုိ တတ္ေျမာက္ေအာင္ သင္ေပး။ စစ္တဲ႔အခါမွာ ႐ုိး႐ုိးရွင္းရွင္း၊ စင္းစင္းေလးစစ္။ မေကြ႔နဲ႔၊ မေကာက္နဲ႔ ကေလးေတြကုိ။ ဒါက ေလာေလာဆယ္ေျပာတာ”ဟု ေဒါက္တာ ဦးသန္းဦးက ေျပာၾကားသည္။

ေမးခြန္းထုတ္ရာတြင္ သင္ခန္းစာ အားလုံးကုိ လႊမ္းၿခံဳၿပီး ေက်ာင္းသားမ်ား မသိမျဖစ္ သိရမည့္ အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ၆၀ ရာခုိင္ႏႈန္း၊ သိသင့္သိထုိက္သည့္ အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ၂၀ ရာခုိင္ႏႈန္း၊ ေဝဖန္ပုိင္းျခား စဥ္းစားမႈကုိ အေျခခံသည့္ အေၾကာင္းအရာမ်ားကုိ ၂၀ ရာခုိင္ႏႈန္း ထည့္သြင္း ေမးခြန္းထုတ္သင့္ေၾကာင္း ၎က ရွင္းျပသည္။

ထုိသုိ႔ ေျပာၾကားခ်က္မွာ ပညာေရး သေဘာတရားအရ ေမးခြန္း ထုတ္ရာတြင္ ထည့္သြင္း စဥ္းစားရမည့္ ေမးခြန္းစံႏႈန္းကုိ ဆုိလုိျခင္းျဖစ္ေၾကာင္း ပဲခူးတုိင္းေဒသႀကီး ကဝၿမိဳ႕နယ္ သကၠလ အထက္တန္းေက်ာင္းမွ အထက္တန္း အဂၤလိပ္စာျပဆရာ ဦးေအာင္ေက်ာ္သူက သုံးသပ္ ေျပာဆုိသည္။

“မတြန္႔နဲ႔၊ မကြန္႔နဲ႔ ဆုိတာက ကေလးေတြကုိ အားလုံးေအာင္ေအာင္ ေမးခြန္း ထုတ္ရမယ္လုိ႔ ဆုိလုိတာ မဟုတ္ပါဘူး”ဟု အေျခခံ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ား ရင္ဖြင္႔ရာ လူမႈကြန္ရက္ စာမ်က္ႏွာ စီစဥ္ႀကီးၾကပ္သူလည္းျဖစ္သူ ဦးေအာင္ေက်ာ္သူက ေျပာၾကားသည္။

ယခု ပညာသင္ႏွစ္ စတုတၳတန္း ခ႐ုိင္စစ္ႏွင့္ အ႒မတန္း တုိင္းစစ္ အတန္းတင္ စာေမးပြဲ စစ္ေဆးမည့္ အခ်ိန္စာရင္း အတိအက် တရားဝင္ ထုတ္ျပန္ထားျခင္း မရွိေသးသကဲ့သုိ႔ ကုစားေျဖဆုိမႈ ဆက္လက္ က်င့္သုံး၊ မက်င့္သုံးကုိလည္း တရားဝင္ ထုတ္ေဖာ္ ေျပာၾကားျခင္း မရွိေသးေပ။
 
ယခုပညာသင္ႏွစ္ အေျခခံပညာ အဆင့္တြင္ ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူ ကုိးသန္းေက်ာ္ ရွိေၾကာင္း အေျခခံပညာ ဦးစီးဌာနထံမွ သိရွိရသည္။

စတုတၳတန္း ခ႐ုိင္စစ္ႏွင့္ အ႒မတန္း တုိင္းစစ္ စစ္ေဆးျခင္းကုိ ၂၀၁၄-၂၀၁၅ ပညာသင္ႏွစ္ကတည္းက စတင္ က်င့္သုံးခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။ အဆုိပါ ႏွစ္တြင္ က်ရႈံး ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူ အမ်ားအျပား ရွိခဲ့ေသာေၾကာင့္ ကုစားေျဖဆုိရသူ မ်ားျပားခဲ႔သည္။ ၂၀၁၅-၂၀၁၆ ပညာသင္ႏွစ္တြင္မူ က်ရႈံးသူ နည္းခဲ့သည္။ ကုစားေျဖဆုိမႈကုိမူ ဆက္လက္ က်င့္သုံးခဲ့သည္။